пятница, 19 января 2018 г.

Інтелект-карти

Сьогодні на уроці ми працювали над створенням карт пам"яті (інтелект-карт)







Ось що у нас вийшло






  1. Захисна
  2. Опорна
  3. Рухова
  4. Формоутворююча
  5. Кровотворна
  6. Обміну речовин
  7. Депонуюча
  8. Мовленнєва

Кроссенс
Кроссенс  – асоціативна головоломка нового покоління. Слово «кроссенс» означає  «перетин значень» і придумане за аналогією зі словом «кросворд», яке в перекладі з англійської мови  означає  «перетин слів».
Зображення розташовують так, що кожна  картинка має зв'язок із попередньою і наступною,  а центральна поєднує за змістом одразу декілька картинок. 

Завдання того, хто розгадує кроссенс,знайти асоціативний  зв'язок  між сусідніми (тобто тими, що мають спільний бік) картинками. 
Зв’язки в головоломці можуть бути і поверхневими, і глибокими.                 
Застосування кроссенса на уроці
  • при формулюванні  теми і мети уроку;
  •  при вивченні нового матеріалу, в якості постановки проблемної ситуації;
  • при закріпленні і узагальненні вивченого матеріалу;
  • при підведенні підсумку роботи на уроці, включити як  рефлексію.

Повністю урок можна побудувати в формі  кроссенса, тобто дев’ять  елементів кроссенса можуть представляти собою структуру уроку.
Кроссенс можна запропонувати учням як творче домашнє завдання.

Для вчителя кроссенс

  • це  спосіб поглибити розуміння вже вивченого шкільного поняття (явища, теми); 
  • це можливість показати неординарне практичне застосування знань і зв'язок вивченого з життям;
  • це можливість встановити  міжпредметні зв’язки з іншими шкільними дисциплінами.   
  • Робота з кроссенсом відображає глибину розуміння учнями  вивченої теми. 
Кроссенс сприяє:
  • розвиткові логічного, образного і асоціативного мислення, уяви
  • прояву нестандартного мислення і креативності
  • розвиває можливість самовираження
Лепбуки, створені моїми учнями













Лепбук
Лепбук (lap – коліна, book – книга) – це книга на колінах.  Можна зустріти і інші назви: тематична папка, інтерактивна папка, папка проектів. Суть полягає в тому, що це – саморобна  папка будь-якої форми  з вкладеними у неї оформленими у оригінальний спосіб різноманітними кишеньками, міні-книжками, віконечками, малюнками, картами, графіками, рухомими деталями, вставками, які учень може складати, діставати, перекладати на свій розсуд. В ній збирається матеріал з вивченої теми. Лепбуки допомагають швидко і ефективно засвоїти інформацію, закріпити вивчене в цікавій ігровій формі.